Lotusdiagram är det ett bra verktyg eller en bra metod?

När jag träffar pedagoger och pratar om iPads så berättar jag om Lotusdiagram. Många blir väldigt inspirerade av det och visst är det ett överskådligt sätt att se läroplanen på. De används ju ofta genom att man stryker över det som är relevant med färgad penna för tänkta mål och utvärdering. Kan det vara en metod/vertyg som lämpar sig bättre vid dokumentation än andra? Är det någon som har erfarenhet runt Lotusdiagram med fördelar och nackdelar?

Kan detta vara ett enkelt sätt att visa föräldrarna vardagen genom dokumentation på väggarna att vi utgår från läroplanen?

 

Jag arbetar som IKT pedagog och var ute och besökte olika förskolor i Borås. Där mötte jag pedagogerna på förskolan "I ur och skur" och de hade skapat en Facebook-sida. Genom detta ville de ge möjligheter för föräldrar och anhöriga att få en större inblick i verksamheten och på de tidpunkter som föräldrar och barn har tillsammans. De har gjort det till en öppen sida och därför läggs inte bilder upp på barnens ansikten. Oftast handlar det om vad gruppen gör som en slags dagbok. Det här med dokumentation kan ju vara på många sätt.

 

När jag läst boken Vad berättas om mig får jag lite tankar om bloggar och facebook......Vilken   möjlighet har barnen att påverka inehållet på facebook? Får de ta bilder som ska vara med? Kan de säga ifrån att de tycker att det ska inehålla något annat? Vilka reela möjligheter har barnen till inflytande på bloggar och facebook sidor?